这破游戏到(dào )底有什么(me )好玩的,每天能看见(jiàn )他玩好几(jǐ )次,孟行悠(yōu )百般好奇(qí )。
孟行悠觉得自己比(bǐ )普通人好(hǎo )一点,在物(wù )化生和数(shù )学(xué )的课堂上她也敢这(zhè )么玩,文(wén )科就算了,毕竟她认(rèn )真听了都(dōu )听不懂。
这(zhè )节课还是(shì )接着昨天的(de )讲,趁许(xǔ )先生在黑(hēi )板写板书的(de )功夫,孟(mèng )行悠做足心理建设,去戳迟砚(yàn )的胳膊,声(shēng )音甜美,态度友好:班长,你(nǐ )有多的笔(bǐ )吗?
迟砚把(bǎ )教室门打(dǎ )开,坐回座位,摸出(chū )手机继续(xù )玩别踩白块(kuài )儿。
许先(xiān )生不怒自威,他的课(kè )堂秩序比(bǐ )贺勤上课的(de )时候还要(yào )好(hǎo )。
孟行(háng )悠继续玩游(yóu )戏,在床(chuáng )上消耗完手(shǒu )机最后一(yī )丝电量,她下床充电(diàn )。
孟行悠(yōu )最无所谓,打了个哈(hā )欠,心想(xiǎng )今晚是别想(xiǎng )睡了,这(zhè )一闹,说不定生活费(fèi )也没了。
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